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德国基础教育中的劳动技术教育 被引量:24

Technology Education in German Basic Education
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摘要 德国的技术教育在全世界享有较高的声誉,其基础教育中的劳动技术教育也颇具特色。本文根据作者在德国所进行的为期一年的学习和专题研究,从发展历史、各联邦州的教育现状、教学特色等方面对德国基础教育中的劳动技术教育进行了较为深入的解析;在此基础上与中国劳动技术教育现状进行了比较、反思,并提出了一些看法和建议。 The German way of the vocational training has a good reputation around the world. Its Work and Technology Education in basic education also has its own characteristics. As a result of a one - year training and research course of the ZALT - members in Germany, the paper give an in - depth analysis of the German General Technology Education in historic development, features of teaching and learning as well as the present situation in different federal states. It also compares Technology Education between Germany and China, which leads to some recommendations for further development of the subject in Chinese schools.
作者 傅小芳 周俪
出处 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期35-40,共6页 International and Comparative Education
关键词 德国 劳动技术教育 基础教育 Germany Work and Technology Education History Present Situation Characteristics Comparison
  • 相关文献

参考文献5

  • 1.《梅克勒伦堡州7-10年级课程框架计划1996》(原文)[M].,..
  • 2.《德国教育委员会1964年5月2日关于在主体中学建设劳技课程的建议》(原文)[M].,..
  • 3.《德国文化部长常设会议:1969年关于在主体中学建设劳技课程的建议》(原文)[M].,..
  • 4.《德国文化部长常设会议:1987年10月8-9日关于初中劳技课程的说明》(原文)[M].,..
  • 5.《柏林劳技课程框架计划2000》(原文)[M].,..

同被引文献156

引证文献24

二级引证文献205

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