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哲学社会科学如何发挥对大学生的思想政治教育功能
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摘要
▲哲学社会科学意识形态功能的充分发挥,关乎党和国家的前途命运▲西方学术界标榜的社会科学“价值中立”纯实证研究不可轻信▲在哲学社会科学专业教学中既不能西化、又不能僵化▲提高学科专业的国际性,不能“食洋不化”、成为“学术殖民地”
作者
林岗
机构地区
中国人民大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2005年第3期14-16,共3页
China Higher Education
关键词
哲学社会科学课程
大学生
高校
思想政治教育
功能
爱国主义教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
C4 [社会学]
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中国高等教育
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