摘要
临床护理教学是护理教学的重要组成部分,也是护理专业学生能力培养的重要阶段。加强临床护理教学的管理,是保证教学质量的重要途径。因此,如何提高临床护理教学质量,是临床护理教学管理工作最基本、也是最主要的任务。为此,我们在护理教学实践中特别注意加强教学管理经验的积累。几年来,通过严格的教学管理,使内科护理教学质量有了较大提高。并被学校评为校建设课程。
出处
《成都中医药大学学报(教育科学版)》
2000年第2期53-54,共2页
Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition