摘要
模拟教学法就是教师指导学生完成模拟活动以掌握本领、技能的教学方法。如模拟同声翻译、模拟演出、模拟与外商谈判、模拟演讲等。它包含六个要素：一是模拟主体，即学生；二是模拟指导，即教师；三是模拟对象，即要求学生学习掌握的知识；四是模拟目的，即让学生通过模拟活动来掌握本领、技能；五是模拟活动，包括方法、
出处
《成都中医药大学学报（教育科学版）》
2000年第2期60-60,73,共2页
Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition
