中小学教师管理体制改革新探被引量：1

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摘要多年来,国家高度重视中小学教师管理体制的发展,通过一系列法律、法规和政策,规范和指导了中小学教师的管理体制的建设,为教师实现自身价值创造了条件,也促进了教育的发展.但改革开放以来,我国教育发展的环境有了很大的变化,我国的中小学教师管理体制存在着许多不适应教育新环境的环节,在一定程度上制约了我国基础教育的发展.本文就中小学教师管理体制的改革提出自己的观点,以抛砖引玉.

作者王龙亭

机构地区安徽省固镇新马桥中学

出处《中国教师》 2005年第2期49-51,共3页 Teacher’s Journal

关键词中小学教师适应教育管理体制改革教育发展基础教育中国新探政策改革开放法规

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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中国教师

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