让幼儿发展 让幼儿快乐——浅议支持幼儿收集资料、吸纳信息
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1王标.在体验中感悟数学 促进学生有效学习[J].小学生（教学实践）,2013,0(4):65-65.
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2张友群.让学生快乐地学英语[J].都市家教（下半月）,2013(7):147-147.
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3赵玉成.游戏是体育教学的好载体[J].吉林教育（综合）,2012(11):72-72.
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4赵冬梅.初中语文课堂中自主学习能力的培养[J].初中生优秀作文,2015,0(16):31-31.
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5韩曙东.小学数学课堂教学中的有效导入[J].小学教学参考（综合版）,2014(1):48-48.
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6张光举.对初中化学课堂导入的一点看法[J].考试周刊,2015,0(5):139-139.
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7简蝶坤.“三导三学”的课堂研学模式初探[J].师道（教研）,2014,0(11):34-34.
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8左潇雨.假如我的生命还剩三天[J].小学生时空（汉）,2004,0(11):35-35.
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9李国华.将生活融入课堂[J].新课程（中学）,2007,0(9):44-44.
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10黄莹,许玉学.学生学习动机的培养与激发研究[J].高中生学习（师者）,2012(9):78-78.
