如何引导学生学习两步计算的应用题
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1韦均艺.重点内容 学以致用——函数与方程思想复习指导与能力提升[J].中学理科(高考导航),2005(1):36-37.
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2姚元.浅谈不等式中的最值问题的巧妙结合[J].数理化解题研究(高中版),2016,0(11):32-33.
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3董军.函数与方程思想在解题中的应用[J].中学数学教学参考,2016,0(8X):41-42. 被引量:2
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4杜晶芳.轨迹问题中条件使用的选择[J].数学教学通讯(中教版),2000,23(8):16-17.
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5王雄伟,许少雄.一道题目所含的数学思想[J].福建中学数学,2009(5):40-41.
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6王新明.范围问题中函数与方程思想的运用[J].新高考(语文备考),2008,0(Z1):81-83.
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7张月晴.函数与方程[J].数学教学通讯(数学金刊)(高考),2014,0(9):31-33.
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8董晓萍.一个椭圆问题的探究及推广[J].数理化解题研究(高中版),2014,0(9):10-10.
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9李军.浅谈初中数学函数思想与方程思想的转化[J].新课程(下),2011,0(10):52-52. 被引量:2
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10陆少奇.函数与方程思想在数学解题中的简单应用[J].中学教学参考,2011(29):43-43. 被引量:3
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