敢于说“不” 创新之始——谈小学低年级学生数学创新意识的培养
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1钱昌愈.浅谈初中数学教学培养学生创造性思维几种做法[J].中华少年：研究青少年教育,2011(9):54-54.
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2付小武.课堂上引导学生探究学习的尝试与体会[J].学生之友（童花果）,2010,0(2):69-69.
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3田金.浅析高中政治教学课堂中的问题与对策[J].新课程,2016,0(33):17-17.
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4银．仲斌.如何开展小学数学教学中的小组合作学习[J].读写算（教育教学研究）,2011(13):193-193.
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5褚新红.让兴趣的培养贯穿小学数学课堂[J].辽宁教育,2011(1):71-72. 被引量：1
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6朱志锋.让学生在“做”中学数学[J].学问（现代教学研究）,2010(11):60-60.
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7杜增伟.浅谈如何引导和帮助孩子在成长中成长[J].课程教育研究,2013(20):193-193.
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8张跃堤.浅谈如何促进学生自主发展[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(12):114-114.
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9庄丽红.浅议情境教学在初中思想政治课中的魅力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(21):19-20.
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10江金钢.合作意识、团队精神是新课程理念[J].空中英语教室（新教师教学）,2011(4):24-24.
