发掘校园绿化植物的综合实践活动课程素材

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摘要 “综合实践活动课”是这次课改新设置的一门课，其意义自不待言。但在实施中情况却不容乐观，究其原因是多方面的，就教师而言，对新课程理念理解不到位，用传统的观念去安排综合实践活动课，用“上课”的形式去“教”综合实践活动，自然是劳而无功。就学生而言，一方面是繁重的文化课压力，另一方面又得不到适当指导，多数学生难以找到切实可行的课题。那么，如何帮助学生选择切实可行的课题呢?其实选择课题的角度很多，

作者王启雨

机构地区霍邱一中

出处《安徽教育科研（内刊）》 2003年第6期49-50,共2页

关键词校园绿化植物综合实践活动课课程资源课程改革中学研究性学习生物教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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安徽教育科研（内刊）

2003年第6期

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