利用注意规律搞好英语课堂教学

注意是心理活动对一定事物的指向和集中。科学地利用有意注意和无意注意规律 ,尽可能地加深注意的稳定程度。形象地呈现教学目标 ,使学生听课有动力、有方向。活化教学过程 ,使学生学得有效。