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培养学生创新能力例析
Analysis of Fostering Students' Innovation Ability
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摘要
创新能力的核心是创造性思维能力 ,创造性思维能力具有流畅性、变通性、独特性这三个主要特征。就以系统的机械能守恒定律的教学为例 ,探讨如何培养学生的创新能力。
作者
吴章兰
王长春
机构地区
罗定职业技术学院
安徽池州师专物理系
出处
《池州师专学报》
2003年第3期122-123,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
关键词
创新能力
创造性思维能力
培养学生
变通性
机械能守恒定律
流畅性
例析
系统
核心
独特性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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池州师专学报
2003年 第3期
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