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提高学生审美能力的途径
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摘要
所谓审美能力,简单地说就是人感受美、认知美、感悟美、理解美,在心目中创造美的意象、酿造美的理念、体验美的情感,以便在生活中创造美、加工美的这样一种能力。随着社会与时代的进步与发展,对社会劳动者的素质自然有更高的要求。审美过程中的一系列能力已经成为基本的能力,就象人们的认识能力、学习能力一样,不可缺少。
作者
宋玉华
机构地区
胜利油田建设技校
出处
《现代教育》
2003年第10期31-31,共1页
关键词
创造美
审美能力
学生
途径
认识能力
体验
学习能力
社会劳动
发展
素质
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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