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关于政治课教学关系的思索
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摘要
政治课教学不是简单教师“教”,学生“学”的过程,而是一个复杂双向互动的思维情感交流过程。
作者
于越
机构地区
佳木斯教育研究院
出处
《克山师专学报》
2003年第1期90-91,共2页
Journal of Keshan Teachers College
关键词
政治课
教与学
思考
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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克山师专学报
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