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浅谈加强中学数学思想方法的教学 被引量:1

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摘要 所谓数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识中,经过思维活动而产生的结果。在中学数学中进行数学思想方法教学意义重大。数学思想方法的最终目的是提高个体的思维品质和各种能力,提高个体的整体素质。实现这一目的主要途径是数学课堂教学,主体是学生,主导者是教师,载体是教材。贯彻数学思想方法必须遵循一定的原则及规律。
作者 智文静
机构地区 集宁师专系
出处 《集宁师专学报》 2003年第4期82-86,共5页 Journal of Jining Teachers College
关键词 数学思想方法
  • 相关文献

参考文献1

  • 1[美]布鲁纳(J·S· Bruner) 著,邵瑞珍.教育过程[M]文化教育出版社,1982.

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献2

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