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“激励教学法”的尝试
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摘要
激励就是激发和鼓励。从教育心理学来说,是指激发人的动机,诱发人的行为,使其产生一种内在的动力,朝着所期望的目标努力的过程,也就是通常所说的调动和发挥人的积极性的过程。如何在财会课程理论较为抽象,内容枯燥的现实情况下,面向财会专业的学生,使他们学好财会的基础知识,学会财会的科学方法及专业技能,真正使他们学得有趣、高效,获得成功和自信,探索好的教学方法具有很重要的意义。
作者
郑玉华
于爱花
机构地区
淄博工业学校
出处
《现代教育》
2003年第17期92-92,共1页
关键词
激励教学法
课程理论
教育心理学
激发
鼓励
财会专业
学生
人的积极性
过程
目标
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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