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教会学生质疑,培养学生创新
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摘要
问题是数学的心脏,创新是数学的灵魂。这是每一位数学教师都应明确的至理,一名出色的数学教师不但要教给学生知识.还应该教会他们思考,培养他们开拓创新的精神。通过多年的教学实践,笔者认为,教会学生质疑是提高他们创新能力的重要手段,在此就如何教会学生质疑谈几点自己的做法。
作者
王君波
机构地区
临沂市职业中专
出处
《现代教育》
2003年第17期100-101,共2页
关键词
会学
学生质疑
数学教师
一位数
培养学生
创新
教学实践
教会
应该
灵魂
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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