利用邮票培养学生的审美能力

下载PDF

导出

摘要素质教育是促进青少年全面发展，培养社会主义一代新人的重要途径。如何卓有成效的开展好学生的素质教育，是摆在我们每一位教育工作者面前的一项十分重要的课题。近几年来，学校加强了音乐、美术、手工活动类学科的研究，力求多角度、多侧面、多方位地让每一个学生的潜力、能力得到充分的挖掘和良好的发展。我抓住了这一机遇，利用学生集邮兴趣，开展了丰富多彩的集邮、集藏活动，

作者狄宝爱

机构地区滕州市南沙河中心小学

出处《现代教育》 2003年第20期30-30,共1页

关键词集邮学生素质教育邮票手工活动教育工作者审美能力机遇发展潜力

分类号 G894.1 [文化科学—体育学] G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘向军.角色体验在小学英语故事教学中的实践[J].课程教育研究,2013(34):121-121.
2王莉.小学信息技术课的兴趣培养[J].科教导刊（电子版）,2015,0(32):66-66.
3王雪萍.谈初中英语教学中学生兴趣的培养与合作学习[J].校园英语,2012(19):161-161.
4杨吉有.建设良好校园文化积极发挥德育功能[J].新校园（上旬刊）,2013(1):200-200.
5吴美伦.激发学生写作兴趣的方法探索与实践[J].青春岁月,2011,0(16):270-270.
6吴宏富.探究式教学法在英语教学中[J].教育（教学科研）（下旬）,2007,0(3):48-49.
7陈美玲.激发学生兴趣,开展音乐课的有效教学[J].学周刊（下旬）,2016(3):208-208. 被引量：1
8韩蕊.如何有效开展小学英语阅读教学[J].文理导航（教育研究与实践）,2014,0(11):72-72.
9牛晓静.如何提高学生的课外阅读能力[J].教书育人（高教论坛）,2012(S2):31-31.
10马学兵.提高初中思想政治教学质量的实践探索[J].成功,2013(6):233-233.

现代教育

2003年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

利用邮票培养学生的审美能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史