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自讲法在课堂的应用
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摘要
自讲法既学生就是老师,是学生通过自学,掌握知识的基本体系和内容,在广泛涉猎相关知识的基础上,精心设计一堂课的内容,在任课教师的指导和控制下,使学生有组织、有计划、有目的的把知识传授给别人,从而强化其对知识的掌握程度,增强其综合能力的教学方法。
作者
刘善华
机构地区
济南市历城第二职业中专
出处
《现代教育》
2003年第20期42-42,共1页
关键词
学生
课堂
任课教师
老师
知识传授
自学
基本体系
相关知识
掌握程度
指导
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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现代教育
2003年 第20期
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