金属工艺学教学中创造思维的培养

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摘要以开发人的潜能、开发人的创造能力为根本宗旨的创造教育，是一种高层次的素质教育，它吸收了近代教育的优秀成果，是当今教育的重要内容。没有创造就不会有社会的快速发展，当今社会的更新发展，急需众多才思敏捷、富有想象力和创造力的人才。职业学校的教育培养对象是社会的直接劳动者，是推动社会经济发展的骨干，提高他们创造性思维的能力，意义尤为重要。作为职业学校的教师，

作者郭丽波李国平

机构地区莱芜职业技术学院

出处《现代教育》 2003年第20期57-57,共1页

关键词职业学校金属工艺学创造教育创造思维教师近代教育教育培养社会经济发展快速发展人才

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] G633 [文化科学—教育学]

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