运用体态语言提高管理效率

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摘要体态语言是指人在交际过程中，用来传递信息、表达感情、表示态度的特定的身体态势，例如：举止、表情、姿势、服饰等都属于体态语言的范畴。教师的工作对象是有着敏感心灵的青少年儿童，在师生之间的相互交流中，教师应当运用言语的或体态的等多种手段来完成对自己“师表”形象地塑造，来开展传知育能，陶冶心灵的教育工作。在多年的班主任工作中，

作者杜燕

机构地区莱芜职业技术学院

出处《现代教育》 2003年第22期38-38,共1页

关键词体态语言教师师表班主任工作青少年儿童师生教育工作表达身体敏感

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G633 [文化科学—教育学]

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现代教育

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