“说话”趣谈——语言教学一得
摘要
人们交际主要是通过语言交流，说话则是语言交流的主要方式。
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1胡勇强.英语同义词并列的几种主要方式[J].商洛学院学报,1995,15(1):59-61.
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2刘志荣,黄琳娜.大学英语教学中的合作学习[J].卷宗,2011(6):11-12.
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3袁静静.概念转喻与语篇的词汇衔接[J].长春理工大学学报（高教版）,2009(1):66-67.
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4程柳音.韩汉被动句对比研究——从“表达方式、宾语、感情色彩”的角度进行观察[J].校园英语,2016,0(6):203-203.
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5魏欣欣,林大津.浅析英语新闻的用词特点[J].福州大学学报（哲学社会科学版）,2010,24(1):85-87. 被引量：5
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6李艳.隐喻、转喻与英语一词多义研究[J].牡丹江大学学报,2014,23(5):75-76.
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7李莹.人称代词的人际功能分析——以政治语篇为例[J].乐山师范学院学报,2011,26(10):67-69. 被引量：7
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8刘冰泉,武艳辉.试论英语名词词义语法化[J].南昌航空大学学报（社会科学版）,2010,12(3):83-88.
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9常奇.词语变用浅说[J].绥化师专学报,2002,22(2):56-58.
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10卜昕元.基于关联理论的大学英语阅读教学研究[J].吉林建筑工程学院学报,2010,27(3):111-114. 被引量：2
