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高等师范院校教育类课程的建构与研究性学习(二)

The Construction of Educational Courses and Research Learning in Normal Colleges and Universities (Ⅱ)
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摘要 探讨基于建构主义的研究性学习的教育类课程模式,论证主动性课程建构的理念以及如何处理好课程建构过程中的复杂关系的方法,从理论建构和实践探索层面提出了建设性的主张。 This research focuses on studying the model construction of the educational courses which based on the constructivism and research learning, putting forward the construction model of the educational courses, demonstrating the theory of the active courses construction, as well as the way to solve the complex relationships among courses construction. We also reach a conclusion both from the theory construction and practical aspects, and finally point out constructive propositions.
出处 《保定师范专科学校学报》 2005年第1期105-107,共3页 Journal of Baoding Teachers College
基金 教育部"十五"规划课题(FIB011581)。
关键词 高师教改 课程建构 研究性学习 educational reform in normal colleges and universities course construction research learning
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