摘要
阅读了<实验教学与仪器>2003年第12期和2004年第3期刊载的季立虎、黄淑兰两位同志的文章后,对于农村中小学实验教学问题,本人深有同感.作为担任了廿多年中学仪器实验工作的基层工作人员,我对这方面问题的体会尤为深刻.欠发达地区还有部分学校未能切实抓好仪器室、实验室(即"两室")工作,未能充分发挥"两室"在素质教育中的最大效用.从学校现状来看,固然有客观方面的原因,但也有主观方面的原因:
出处
《实验教学与仪器》
2005年第1期46-47,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
