期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校女生体育意识的调查与分析
原文传递
导出
摘要
为更好的搞了体育教学,提高学生对体育课的积极性和参与性,满足女大学生的体育需要,本文采用观察法、访问法和问卷调查法,对高校女生体育意识进行了调查与分析。结果表明:影响学校体育教学的主要因素来自——传统的体育教学体制,现有的场地、设施,教师自身素质等条件已不能满足当代女大学生的体育需要,从而影响了正常的教学效果,并对此提出自己的看法和建议。
作者
樊伟
机构地区
湖南女子职业大学体育教学部
出处
《山西体育科技》
2005年第1期59-60,F003,共3页
Shanxi Sports Science and Technology
关键词
高校女生
体育意识
体育需要
女大学生
学校体育教学
调查与分析
体育课
正常
影响
看法
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
86
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
梁建平.
女大学生体育锻炼思想及行为状况分析[J]
.体育科学,2000,20(2):20-22.
被引量:87
二级参考文献
3
1
马克思 恩格斯.马克思、恩格斯全集(第32卷)[M].人民出版社,.571.
2
卢元镇.特殊体育群体[M].中国体育社会学.北京体育大学出版社,1996..
3
王则珊.身体锻炼的美学定义[M].群众体育学.北京体育大学出版社,1986..
共引文献
86
1
丁庆建,张瑞林,孙庆祝.
大学生体育活动倾向性模型的构建与应用[J]
.中国体育科技,2001,37(4):41-43.
被引量:25
2
胡金海,陈文远.
高校女大学生体育素质教育与小群体学习法的探索[J]
.科技资讯,2007,5(6).
被引量:1
3
胡金海,陈文远.
高校女大学生体育素质教育与小群体学习法的探索[J]
.中国科教创新导刊,2007(1):9-9.
4
李萍.
浅析影响女大学生公体课积极性的因素[J]
.搏击(武术科学),2005,2(8):63-64.
被引量:1
5
王发昌.
影响高校大学生体育健身习惯形成的因素研究[J]
.运动,2013(10):48-48.
被引量:3
6
张文贤.
健美操对高校女生耐力素质的影响[J]
.阴山学刊(自然科学版),2003,17(2):102-103.
被引量:2
7
易锋,胡周友.
鄂东高校女大学生对体育锻炼的价值认识及行为状况[J]
.体育成人教育学刊,2004,20(3):19-20.
被引量:6
8
杨春,夏冬生.
对大学生锻炼行为意识状况及发展对策的研究[J]
.北京体育大学学报,2004,27(6):764-766.
被引量:38
9
江宇,吴翌晖.
江苏省妇女体育锻炼动机、坚持性和参与程度的研究[J]
.北京体育大学学报,2004,27(11):1469-1470.
被引量:31
10
俞爱玲.
大学生参加体育活动现状的调查与分析[J]
.南京体育学院学报(社会科学版),2002,16(1):61-63.
被引量:11
1
吴锴.
体育教学中如何培养学生兴趣及提高自我锻炼能力[J]
.快乐阅读,2012(8):40-40.
2
马辉.
浅谈体育课中学生找到乐趣的方法[J]
.神州,2012(6):325-326.
3
庞录林.
高中体育课堂中的游戏教学研究[J]
.亚太教育,2016,0(18):30-30.
4
宛宪娣.
培养学生体育兴趣之我见[J]
.黑河教育,2015(9):27-27.
5
赵伟丽.
初探中学体育教学中的趣味性[J]
.大观周刊,2013(4):272-272.
6
吴键.
学校体育需要更多的“硬规定”[J]
.体育教学,2016,36(6):7-9.
7
杨奕.
浅谈初中体育教学的自主探究学习[J]
.辽宁教育行政学院学报,2011,28(3):106-107.
被引量:6
8
张恒.
小学体育自主教学与小组合作教学模式实践分析[J]
.考试周刊,2015,0(61):98-98.
被引量:4
9
武方田.
小学体育的快乐教学策略[J]
.中国教师,2015(S1).
10
马德林.
小学体育的情境教学[J]
.宁夏教育,2007(9):51-51.
山西体育科技
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部