摘要
随着教师教育制度的转轨 ,地方师范院校开始转型———突破原有单纯的师范教育模式 ,向教育的非师范化、综合化方向发展。这种转型为时势所迫、所需。这种转型的实质是地方师范院校寻求自身功能的拓展与优化。顺利实现这种转型需要一定的策略保障。
At present provincial normal colleges are trying to widen their function to cope with the grim situation they are facing. The paper puts forward some suggestions for provincial normal colleges to accomplish the transformation smoothly.
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2005年第1期44-46,共3页
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
基金
湖南省"十五"重点教育科学规划课题"教师教育与高师院校转型的理论与实践研究"[XJK0 1AG0 19]
关键词
地方师范院校
教育转型
综合化教学模式
provincial normal college
educational transformation
integrated model of instruction
