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浅谈如何在物理教学中渗透德育教育
Simple Discussion on How to Permeate Moral Education in Teaching Physics
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摘要
物理学所包含的全部概念、公式、定理、定律 ,无一不是物理学家经过大量的实验研究 ,分析概括所得 ,因此 ,物理学这门自然科学 ,蕴涵着丰富的德育教育资源。
作者
杨丽花
机构地区
包钢白云鄂博铁矿教育科
出处
《内蒙古石油化工》
CAS
2004年第6期63-64,共2页
Inner Mongolia Petrochemical Industry
关键词
渗透德育
物理教学
德育教育
概括
定律
定理
物理学家
公式
蕴涵
丰富
分类号
TQ051.3 [化学工程]
G633.7 [文化科学—教育学]
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内蒙古石油化工
2004年 第6期
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