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用系统分析法探讨班主任对电大班的管理问题
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摘要
对电大班级管理而言,真正重要的是管理的主体、客体和环境条件三者间的信息联系,据此联系并借助系统分析法,可给电大班级建立如下系统模型:
作者
冯郑敬
机构地区
福建电大宁德地区分校
出处
《现代远距离教育》
北大核心
1993年第3期49-53,共5页
Modern Distance Education
关键词
系统分析法
广播电视教育
管理
分类号
G728.8 [文化科学—成人教育学]
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