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用系统分析法探讨班主任对电大班的管理问题

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摘要 对电大班级管理而言,真正重要的是管理的主体、客体和环境条件三者间的信息联系,据此联系并借助系统分析法,可给电大班级建立如下系统模型:
作者 冯郑敬
出处 《现代远距离教育》 北大核心 1993年第3期49-53,共5页 Modern Distance Education

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