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低年级拼音教学初探
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摘要
小语教学大纲指出:“汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。”学好汉语拼音,有利于识字、阅读和学说普通话.有利于发展学生的语言、发展思维。如何进行低年级拼音教学,我在教学实践中进行了以下探索.并获得较好的效果。
作者
方建成
机构地区
祁门县平里梅南小学
出处
《中国农村教育》
2002年第9期64-64,共1页
关键词
小学
语文教学
低年级
汉语拼音教学
实践活动
分类号
G623.21 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
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