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中等职业学校心理健康教育模式探析
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摘要
在中等职业学校进行心理健康教育,必须遵循面向全体学生,预防与发展相结合,尊重与理解学生,突出学生性,个别化对待,以及学校、家庭、社会相联系等原则,并从认知教育、情感教育、意志训练、行为训练四个方面来构建当前职高生理健康教育的全新模式。
作者
沈百兰
机构地区
如皋市职教中心
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第2期29-30,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
中等职业学校
心理健康教育模式
学生
意志训练
面向全体
职高生
认知教育
对待
探析
个别化
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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辽宁教育行政学院学报
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