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浅谈化学教学语言的艺术性
被引量：
1
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摘要
化学教学有自己特定的定义、定律、用语等内容,科学性强,用词严谨。因此,教学用语只有准确、讲求艺术性,才能取得好的教学效果。
作者
房吉清
机构地区
抚顺市农业特产学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第2期98-98,100,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
化学教学
艺术性
教学用语
教学效果
定律
科学性
准确
用词
语言
严谨
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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