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影响英语听力的因素及对策
被引量：
2
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摘要
影响学生听力的因素有两方面,即语言因素和非语言因素。如果学生利用好语言因素和非语言因素,选择适当的训练方法,持之以恒,英语听力的水平一定会有很大提高。
作者
李彧
机构地区
鞍山师范学院附属卫生学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第2期110-111,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
学生
持之以恒
训练方法
英语听力
非语言因素
水平
对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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辽宁教育行政学院学报
2005年 第2期
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