近年来美国各州扶助薄弱中小学的主要措施

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摘要早在上个世纪80年代中期，美国部分州就已开始改革，制订本州中小学学生成绩等方面的标准。到了90年代，基于标准的改革席卷全美各地。1994年通过的《美国教育改革法》，要求各州到2000—2001学年都要建立起教育内容和学生成绩标准以及与此一致的评估、奖惩机制。2001年1月，布什总统签署《不让一个孩子落后教育法》，要求到2004—2005学年，

作者冯宏义许明

机构地区福建师范大学教育科学与技术学院

出处《中外教育（福建）》 2003年第3期48-53,共6页

关键词美国薄弱学校改造中小学基础教育办学质量教育评估

分类号 G639.712 [文化科学—教育学]

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中外教育（福建）

2003年第3期

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