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寻找“切点”引起的反思

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摘要 “上网不给我们QQ和聊天，那就干脆不上的好!”学生说得理直气壮。究竟在拨通了网络连接之后，学生们更喜欢做什么事?在“喜欢做”与“应该做”之间，学生找到“切点”了么?

作者刘毅婉

机构地区广东汕头华侨中学

出处《汕头教育》 2003年第3期38-39,共2页 Shantou Education

关键词互联网中小学信息素养建构主义教学方法信息技术课

分类号 G633.67 [文化科学—教育学] G623.58 [文化科学—教育学]

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汕头教育

2003年第3期

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