积极参加新课程培训努力提高专业化水平

进入新世纪．世界范围内的教育改革取向开始超越单纯的教育体制改革，走向教育体制、课程与教学层面的融合革新，致力于把教育改革的理念落实到课程与教学、课堂与师生活动的微观层面。我国正是在这种国际背景下，拉开了新一轮基础教育课程改革的序幕。教育部决定从2001年秋季开始，用5年左右的时间，在全国实行基础教育新的课程体系。