专题学习网站建设与应用中对互动整合问题的探索

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摘要专题学习网站是在网络环境下，通过向学习者提供大量的与专题相关的学习资源，让学习者通过网络协作工具，围绕某一专题进行广泛而深入的探究、发现学习活动的数字化学习系统。作为一种专题性的数字化自主学习系统，它不可避免地包括建设、应用与互动整合三个环节，缺少其中的任何一个环节，这一系统都将崩溃与失效。而在这三个环节中，互动整合则是一个动态地连接、协调、

作者刘彦或

机构地区汕头市金禧中学

出处《汕头教育》 2003年第6期24-26,共3页 Shantou Education

关键词专题学习网站建设数字化学习系统自主学习互动整合自组织能力

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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