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发展学生的创新思维 提高学生的口语能力
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摘要
九年义务教育小学英语教材有一个鲜明的特点:强调语音、听说,并通过听听说说、认认读读、唱唱玩玩等活动激发学生学习英语的兴趣和培养能力,使学生获得一些英语的感性认识,打下良好的语音和书写基础,养成良好的学习习惯,为初中进一步学习英语奠定基础。因此,在教学中要结合教材的特点,注重发展学生的创新思维,提高学生的口语能力。
作者
陈惠君
机构地区
龙湖区新溪镇东升小学
出处
《汕头教育》
2003年第6期36-36,共1页
Shantou Education
关键词
语音
口语能力
英语
强调
书写
教材
学生
激发
教学
活动
分类号
H319 [语言文字—英语]
H314 [语言文字—英语]
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汕头教育
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