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启迪、培养学生的质疑能力
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摘要
培养学生的创新精神和学习能力是当前素质教育的主要任务。学习能力是指学生自己发现问题,自己研究问题,自己解决问题的能力。那么如何提高学生的学习能力呢?疑是思之源,质疑是探索新知识的开始,也是探求新知识的动力。可见质疑能力是提高学生学习能力的基础,是实施素质教育的关键。那么如何在机械制图教学中培养学生的质疑能力呢?
作者
邵希华
韩雪翎
机构地区
东营胜利石油学校南校区
出处
《现代教育》
2003年第5期61-61,共1页
关键词
质疑能力
学习能力
培养学生
素质教育
学生学习
研究问题
发现问题
新知识
主要任务
动力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
现代教育
2003年 第5期
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