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在数学教学中发现美享受美
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摘要
在中小学数学教学中,引导学生发现数学美、欣赏数学美,进而激发学生学习数学的兴趣,提高学生的审美能力,全面提高教学质量,是素质教育的必然要求,也是数学教学过程中不可忽略的一项重要任务。
作者
崔文花
机构地区
苍山县大仲村镇向阳小学
出处
《现代教育》
2003年第5期74-74,共1页
关键词
数学教学
数学美
学生学习
中小学数学
素质教育
导学
兴趣
生发
享受
发现
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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现代教育
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