确立目标 优化结构 提高效率

在大力提倡变“应试教育”为素质教育的今天，历史教学在教学容量没有减少，目的要求日趋提高的情况下，要保证教学质量，必须扎扎实实地抓好课堂教学改革。而课堂教改的实质是提高教学效率，达到课堂教学的优质、高效、低耗。因此，教师在课堂教学过程的操作中应做到：科学有序，高效低耗。