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科学构建教师评价机制
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摘要
构建切实反映实绩能力的教师评价机制,对于职教系统更有着至关重要的现实意义:教师评价系统的构建是教师队伍管理的一项重要内容。课堂教学改革、贯彻德育、素质教育,以及教育产业化等微观、宏观课题,经过几十年的实践探索,目前都已形成初步成果。把教师评价尤其职教教师评价作为一个独立的系统工程来研究,时至今日,并未结出耀眼夺目的果实。
作者
王永忠
机构地区
济南广播电视大学章丘分校
出处
《现代教育》
2003年第14期12-12,共1页
关键词
教师评价机制
职教
构建
教师队伍管理
课堂教学改革
教育产业化
德育
系统工程
宏观
微观
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G635.11 [文化科学—教育学]
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现代教育
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