期刊文献+

通过校本培训加速青年教师自主成长的实践方案

下载PDF
导出
摘要 当前,在许多学校里,青年教师占教师总人数的三分之一甚至一半,青年教师越来越成为学校教育教学的主要力量。然而,青年教师的成长需要一个过程。如何尽可能地缩短青年教师由新手成长为合格教师、骨干教师乃至专家型教师的过程,加速其成长.不仅关系到青年教师自身的发展,也关涉着学校的长远发展。
作者 李永生
机构地区 北京陈经纶中学
出处 《基础教育参考》 2005年第2期10-11,共2页 Basic Education Review
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部