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苏霍姆林斯基论学业不良的预防
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摘要
本文从了解、改善儿童的身心发展状况;创办家长学校;重视课外阅读的作用;在低年级阶段就教会儿童掌握基本的学习技能;激发儿童认识的欢乐五个方面总结、归纳了苏霍姆林斯基关于学业不良的预防思想及措施。
作者
刘小天
机构地区
河南师范大学教育系
出处
《基础教育参考》
2005年第2期27-29,共3页
Basic Education Review
关键词
苏霍姆林斯基
学业不良
身心发展
学习技能
家长学校
课外阅读
低年级
创办
状况
措施
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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