摘要
在2004年生物科高考《考试大纲》中对能力要求提出了5个方面,其中实验方面的能力要求是“理解所学实验的实验内容,包括实验原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释和分析;能对一些生物学问题进行初步的探究性研究,并能制订研究方案。”对照这方面的能力要求,根据平时反馈的学生学习状况,现将学生在实验方面出现的常见错误进行举例分析如下。
出处
《中学生物教学》
2005年第3期35-37,共3页
Teaching of Middle School Biology