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试探生物学复习的新思路
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摘要
随着新课标、新课程的出台,高考模式也随之发生变化。现行高考试题的难度系数、命题思路使我们不得不打破传统的高考复习思维定势,另辟蹊径,寻找一种切合学生实际、针对当前高考生物复习的新思路。下面就如何搞好当前生物学复习的问题谈几点想法。
作者
刘会元
机构地区
江苏南京市江宁高级中学
出处
《中学生物教学》
2005年第3期49-50,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物复习
生物学
学生实际
高考模式
新课标
新课程
难度系数
高考生
问题
变化
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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