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论农村中小学教师的素质与继续教育 被引量:18

On the Qualities of Rural Schoolteachers and Their Continuing Education
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摘要 当前农村中小学教师的素质现状令人担忧,具体表现为:献身农村基础教育事业的精神缺失;业务素质较差;存在较严重的不健康的心理表现。农村中小学教师继续教育存在严重的形式主义,具体表现为:敷衍应付、走过场;教学内容脱离实际、教学方法单一;经费紧缺。要解决这些问题,真正提高农村中小学教师的素质,其时策是:更新教育观念、注重教育内容的适用性、着力教育方式的多样化、切实提高教师的待遇等。
作者 陈启文
机构地区 湖南理工学院
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第1期56-59,共4页 Journal of The Chinese Society of Education
基金 2004年教育部重点资助课题全国教育科学"十五"规划重点课题(DFB030282)"小康视野中的农村教师发展研究"的成果之一
  • 相关文献

参考文献4

  • 1.《陶行知文集》[M].江苏人民出版社,1981年版.第156,149页.
  • 2.《陶行知全集》第3卷[M].湖南教育出版社,1985年版.第593页.
  • 3.《邓小平文选》第2卷[M].人民出版社,1993年版.第108页.
  • 4.《马克思恩格斯全集》第1卷[M].人民出版社,1995年版.第187页.

同被引文献189

引证文献18

二级引证文献61

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