怎样设计练习
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1杜昌翠.如何实施有效的英语教学[J].新课程导学（下旬刊）,2016,0(5):87-87.
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2张敏.新课改形势下多媒体在美术课堂中的运用[J].考试周刊,2014,0(56):175-175.
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3安爽.浅析故事史料在初中历史教学中的重要性[J].科技风,2012(19):178-178. 被引量：5
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4王雪峰.浅谈情感目标在新课程教学中的地位[J].课程教育研究,2012(22):76-76. 被引量：2
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5吴晓红.多媒体在小学美术课堂教学中的应用[J].华夏女工（华夏教育）,2009(11):233-233.
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6刘亚华.创设教学情境 提高教学实效[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(6):126-126.
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7吴洁.评价——提高学生音乐鉴赏能力的阶梯[J].成才之路,2008,0(36):30-30.
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8张秀梅.浅谈“3S”技术在中学地理教学中的应用[J].魅力中国,2009,0(18):85-85. 被引量：1
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9陈林海.提高农村小学数学教学质量之我见[J].读写算（教育导刊）,2014(18):100-100.
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10谌卫军.新课程背景下的好语文课[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(1):9-9.
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