强化课堂实训提升能力结构被引量：1

Strengthen Practice in Class and Better Students'Ability

导出

摘要高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分。我们学院的根本任务是培养拥护党的基本路线，适应上海社会与经济发展需要的，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用型专门人才。培养技术型、应用型的人才是高职高专教育的基本特征，以“应用”为主旨来构建高职教育中的课程和教学内容，强化高职高专课堂教育的实训环节，乃是既符合各校办学现状，又能从根本上摆脱“讲书本、抄书本、背书本、

作者许玛丽

机构地区上海工会管理干部学院经济管理系

出处《上海工会管理职业学院学报（工会理论研究）》 2005年第1期39-40,共2页

关键词高职高专教育应用型实训抄书办学课堂教育高职教育经济发展人才上海

分类号 G726.88 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1赵宇.对高等职业教育专业课程实训教学的思考[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(10):48-48. 被引量：2
2乞永锁,赵凤梅,周淑辉,何伟.课程实训是提高职业技能的重要基础[J].中国职业技术教育,2003,19(24):48-49. 被引量：1

引证文献1

1王丹亚.《现代商务概论》课程实训教学探讨[J].武汉船舶职业技术学院学报,2008,7(5):76-77.

1老沈.叶圣陶的“读书”与“抄书”[J].语文教学与研究（读写天地）,2004(5):47-47.
2陈常灵.贴近妈妈的心[J].家庭教育（幼儿版）,1998,0(1):12-12.
3陆汉荣,周惠琴.从抄写图书看古人读书治学精神[J].盐城师范学院学报（人文社会科学版）,2002,22(4):156-158.
4石卫东.抄书的故事[J].中学课程辅导（初一版）,2002(11):9-9.
5吴立波.对乡镇成人高等学校多元化办学的研究[J].教师,2012(26):26-26.
6李喜捷.电大教育在人力资源开发中的作用[J].重庆广播电视大学学报,2005,17(3):15-16. 被引量：1
7段逸山.学者重视抄书[J].中医药文化,2007,2(4):21-21.
8李景一.我爱读书[J].语文教学与研究（综合天地）,2015,0(12):128-128.
9王馨荣.追求,奋进者的主旋律(三等奖)——我的同学钱世元[J].中国远程教育,1987(1):20-23.
10余如玉.联合办学的实践与思考[J].职教论坛,1997,13(5):27-27.

上海工会管理职业学院学报（工会理论研究）

2005年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

强化课堂实训提升能力结构被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

强化课堂实训 提升能力结构 被引量：1

同被引文献2

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

强化课堂实训提升能力结构被引量：1