期刊文献+

教育新闻的“个性”探讨 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 如何为人们提供具有新闻性、思想性、知识性、科学性的教育新闻,尤其是在报道教育新闻时,在遵循新闻规律“共性”的基础上,注意研究、探讨教育新闻的个性,这是我们从事教育新闻工作的人员在实际工作中努力的课题。做好教育新闻报道的同时,需要注意并强调哪些问题,本人有一些实践性的积累与思考,虽说难以构成经验,但在此向同仁们做以有限的交流,以达共勉。
作者 卢彬
机构地区 辽宁教育电视台
出处 《记者摇篮》 2005年第2期13-14,共2页 Journalist Cradle
  • 相关文献

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部