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电路的识别与连接设计
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摘要
初中生刚刚学习电路时,对电路缺乏感性认识,往往会对电路的识别与连接设计感到困难,这会直接影响对电学知识的学习.笔者在平时的教学实践中,总结概括出识别电路和连接设计电路的基本方法,以供初学者参考。
作者
杨森林
机构地区
江苏省南通市唐闸中学
出处
《数理化学习(初中版)》
2000年第9期34-36,共3页
关键词
电学
初学者
学习
电路
教学实践
初中生
概括
缺乏
感性认识
基本方法
分类号
O441 [理学—电磁学]
G633 [文化科学—教育学]
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数理化学习(初中版)
2000年 第9期
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