走进课改中真实的音乐课堂——几则非常规模式教学的问题探讨被引量：2

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摘要在新的课程理念影响下，新的教学模式不断涌现，给音乐课堂教学带来了崭新的面貌。在整整两年多的时间里，我们听了无数次关于新课标解读的报告，也观摩了无数堂新理念下的音乐课，教师和学生的表现一律可用“完满”两个字来概括。激动之余，再走进我们平时的音乐课堂教学，想到一个问题：每位音乐教师每周有十二～二十节不等的音乐课，每堂课里都有不同的学生，还能做到堂堂课都这么“完满”吗?

作者姚江萍

出处《中小学音乐教育》 2005年第2期24-24,29,共2页 The Education of Music

关键词音乐课堂教学课改学生新课标音乐教师模式教学课程理念真实表现概括

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

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